What do you think?
Rate this book
185 pages
First published March 1, 2011
"Det är Zach, det. Han hittar din svaga punkt och sen är han där och petar tills han knäcker dig."
"Bilder på en hund, ett bord, en pojke och en häst. Med hårt knuten näve har Pagie ritat en ojämn cirkel runt pojken. Och med ett snabbt svep från sin röda tuschpenna har läraren ringat in bordet och ritat en ledsen smiley intill Pagies ring.
”Det där var fel”, säger Pagie och pekar på sin ring. ”Man skulle ha ringat in bordet för hunden och pojken och hästen lever men det gör inte bordet.”
”Varför ringade du in pojken?”
Hon drar upp axlarna. ”De andra har fyra ben och han har bara två. Men det är fel.”
Du vill förklara att hon inte har fel, att hennes svar är precis lika bra som det rätta svaret, kanske bättre. Du vill förklara att det enda som är fel är den idiotiska uppgiften, att det enda den lär eleverna är att det bara finns ett sätt att tänka, ett sätt att göra, så att de, när de börjar i high school, bara behöver titta på någon för att avgöra om han är cool eller töntig eller sportfåne eller hoodie."