صالون الجمعة discussion
قراءات خارج النص
>
التخلف الاجتماعي | 2-2015
date
newest »




لكن ياليت لو أجد لديكم نسخة الكترونية اخرى له
لان الخط في هذه النسخة صغييير جداً
وشكراً

اصعب ما فيه هو إنهاء اول قسم منه لانه أشبه بعرض تاريخي
أرجو ان تستمتعوا بالباقي

لااستطيع ان اصف لكم روعته اعتقد انه من الكتب القيمة التي لابد ان يقرأها الجميع
وقتا ممتعا ومفيدا اتمناه لكم

أعتقد أن الكتاب سيكون من مفضلاتي.. لا أدري لم كنت أؤجله..

آووووه نحن نعيش قمة التخلف العالمي اذن.

دينامية تعني الحركة , ديناميات غالبا تعني أشباء متحركة :)

1 - نشاط كبير :- هذا الرَّجل يتّصف بديناميّةٍ لا مثيلَ لها .
2 - ( الفلسفة والتصوُّف ) نظريَّة تفترض وجود قوّة كامنة في المادّة .

ـ
الانفجار السكاني الذي يشهده العالم الثالث بعد الحرب العالمية الثانية بعض بلدان العالم المتخلف يتضاعف عدد سكانه خلال خمس عشرة سنة وبالتالي يزيد اربع مرات خلال السنوات العشر التالية.تنشأ هذه الزيادة الهائلة من عدة عوامل منها: انخفاض المستوى الثقافي، انحسار نسبة الوفيات بين الاطفال نتيجة للقضاء على الأوبئة والأمراض الفتاكة جماهيرياً بفضل العقاقير الحديثه رخيصة الثمن، صغر سن المرأة عند الزواج، مما يجعل فترة الاخصاب متسعة المدى،
يقدر بعض الباحثين مسيرة الامومه عند المرأه في العالم المتخلف
بحوالي عشرة أولاد بينما هي حوالي النصف أو الثلث في العالم المتقدم.




لان هذه المحاولة لن تحقق غايتها المنهجية الا بالطريقة العمليةحتى تتميز بالدقة والعمق وبالتالي وضع خطط تنمية وتطوير فعالة للارتقاء بهذه المسيرة الى خطوط واضحة المعالم..

أنا أيضاً لم أجده في مكتبات السعودية لهذا طلبته من جملون

أنا أيضاً لم أجده في مكتبات السعودية لهذا طلبته من جملون"
اهاا..شكراً لك عزيزتي

الكتاب صدر في 2001 وأعتقد أن الزمن نفى ولو بشكل جزئي مسئولية الاستعمار
قد يكون الاستعمار سبب من الأسباب ولكن ليس الأهم ولا الأكثر تأثيرا
فهناك بلدان تم استعمارها واليوم أقل ما يمكن القول عنها أنها غير متخلفة (ماليزيا كمثال)
برأي جزء من عقلية الأنسان المتخلف إيمانه بأنه عندما تواجهه مشكلة من الصعب فعل شيء كون العالم يتأمر ضده الغرب يتأمر ضده

ففي عالم يعلي من شأن الأنسان والقيم الإنسانية التخلف هو الحط من الإنسان وقيمه الإنسانية
أما التخلف الصناعي
"إن التخلف الصناعي ينتج من ضمن ما ينتج عن بنية اجتماعية متيبسة تشل النمو عن طريق الاستهلاك الترفي أو الاكتناز الذي لا يوظف في مشاريع منتجة "

أعجبني كثيراً حديثه هنا
تكلم عن التعليم في العالم المتخلف والذي لم يتكامل مع شخصية الإنسان المتخلف بل ظل قشرة خارجية تتهاوى عند أول أزمة تواجهه
تكلم أيضاً عن أسباب هذه الظاهرة والتي من أهمها تعرض الطفل منذ الصغر لتأثير أمه الجاهلة المقهورة ومحيطه العام التي تتفشى فيه الخرافات

يقوم الحسد اساساً على عقدة النقص والخواء الداخلي ومشاعر المهانة المرتبطة ومحاولات التنكر لها.


أكثر الأفراد ذوباناً في الجماعة وتعصباً لها هم في معظم الأحوال أشدهم عجزاً عن الاستقلال والوصول إلى مكانة فردية .


*******************
اعتقد ان من زار العواصم الكبيرة في بعض الدول التي تقع تحت قيود الطغيان سيلاحظ تلك الظاهرة التي تمثل تحفز الناس الدائم للسباب و الصراع حتى على اتفه الاسباب !!!!!!

هناك نبذة عن الخصاء الذهني في ص 244 في الكتاب

"لا تطوير دون تغيير وضعية المرأة ، ولا تغيير لوضعيتها دون تمزيق حجب الاستلاب العقائدي التي تمنع عنها رؤية ذاتها و رؤية العالم على حقيقته"
إن تجاهل كون التخلف على المستوى الإنساني كنمط وجود مميز، له دينامياته النفسية والعقلانية والعلائقية النوعية، أوقع دارسي التخلف وعلماء التنمية، ومن ورائهم القادة السياسيين الذين يقررون عمليات التغيير الاجتماعي، في مآزق أدت إلى هدر الكثير من الجهد والوقت والامكانات المادية، بشكل اتخذ طابع التبذير الذي لا يمكن للمجتمع المتخلف، ذي الأعباء الثقال، أن يسمح له
انطلق هؤلاء جميعا في مشاريع تنموية طنانة، ذات بريق ووجاهة، قائمة على دراسات ومخططات جزئية، لم تتجاوز السطح معظم الأحيان، كي تنفذ دينامية البنية المتخلفة من ناحية، أو إلى التكوين النفسي والذهني للإنسان المتخلف الذي أريد تطويره من ناحية ثانية
وضعت خطط مستوردة من نماذج طبقت ونجحت في بلدان صناعية، ولكن مسيرة هذه الخطط لم تخط بعيدا، فلذ أخفقت التجارب المستوردة، والمشاريع الملصقة من الخارج، كما فشلت المشاريع ذات الطابع الدعائي الاستعراضي في تحريك بنية المجتمع ككل، وفي الارتقاء بإنسان ذلك المجتمع
ذلك لأن إنسان هذه المجتمعات لم ينظر إليه باعتباره عنصرا أساسيا ومحوريا في أي خطة تنموية. التنمية، مهما كان ميدانها، تمس تغيّر الإنسان ونظرته إلى الأمور في المقام الأول. لا بد إذاً من وضع الأمور في إطارها البشري الصحيح، وأخذ خصائص الفئة السكانية التي يراد تطوير نمط حياتها بعين الاعتبار.
ولا بد بالتالي من دراسة هذه الخصائص ومعرفة بنيتها وديناميتها، وهو ما ترومه هذه المحاولة، بما قد تحمل من ثغرات، تطمح إلى فتح الطريق أمام أبحاث نفسية ميدانية، تحاول فهم الإنسان المتخلف بنوعيته وخصوصية وضعه، وبشكل حي وواقعي، لتكون مرتكزات علم نفس التخلف
رابط تحميل مباشر
نقرأ بمتوسط يومي 19 صفحة ولمدة 14 يوم
اثروا الحوار باقتباساتكم، آرائكم، ملاحظاتكم وانطباعاتكم